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本書は、今までの授業のように、同一題材・同一材料で全員同じものをつくる授業形態ではなく、生徒が自分がやりたいものを選択して制作できる、生徒の主体性と個別性を大切にした創造的な授業づくりの教材集。美術科の解説書や入門書ではなく、これからの美術科の授業づくりのイメージというか、方向性を見つめた発展的な内容になっている。

目次 ：１　美術教育の今日的課題とこれからの授業づくり；２　イメージと発想；３　行為・インスタレーション；４　かく・ドローイング；５　おもしろい平面構成；６　立体造形・総合的な学習；７　鑑賞

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