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ニート、フリーター、ワーキング・プア等の言葉の氾濫が示すように、若者の進路・就労問題は今日の焦点的課題となっている。それは日本に、そして現在に特有の現象なのか、責めを負うべきは若者自身か、あるいは今日の教育や社会システムの欠陥なのか―米仏はじめ先進諸国、発展途上諸国の現状も視野に、比較社会学の視点から多角的に問題解決の方途を追求・考察した、まさに時宜にかなった充実のテキスト。

目次 ：第１部　日本における若年就労の状況（日米間における「使い捨てられる」若者の比較；大学から職業への移行をめぐる日本的文脈；「教育過剰論」再考―大学院について）；第２部　先進諸国における若年就労の状況（「社会的に恵まれない層」をターゲットとするアメリカの若年雇用政策―中等教育段階の職業教育と離学後の積極的雇用政策を中心に；マック仕事の労働者たち―米国とカナダと日本のファストフード店を中心に；フランス型教育モデルの変容―民主化から新自由主義へ）；第３部　社会的排除をめぐって（多文化社会における教育的受容と排除；障害者の就労と教育―一般高校を卒業した知的障害者の事例を中心に）；第４部　若年就労の国際比較（ＯＥＣＤ諸国における教育・職業訓練と労働市場の比較；中東北アフリカ地域における女性労働の現状と課題；デリーにおける包括的な教育への取り組みによるストリート・チルドレンを含む働く子どもたちへの教育）

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