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勉強ができない理由を、「能力」のせいにしていませんか？「できる」人の「知識のしくみ」が自分のものになる方法を、認知心理学から、やさしくアドバイスします。

目次 ：第１章　「苦手」ということ（「できない」と「苦手」の違い；「できない」理由を知る　ほか）；第２章　「得意」と「素質」（「得意」は「素質」の反映か？；関連をつける取り組み　ほか）；第３章　公式はやたらにおぼえない―勉強のコツ１（公式はやたらにおぼえない；わかり方は使え方　ほか）；第４章　この知識のどこがいけないのか―勉強のコツ２（広がらない知識はここがいけない；現実とつながらない知識はここがいけない　ほか）

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