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戦後教育において「平等」はどのように考えられてきたのだろうか。本書が注目するのは、義務教育費の配分と日本的な平等主義のプロセスである。そのきわめて特異な背景には、戦前からの地方財政の逼迫と戦後の人口動態、アメリカから流入した「新教育」思想とが複雑に絡まり合っていた。セーフティネットとしての役割を維持してきたこの「戦後レジーム」がなぜ崩壊しつつあるのか、その原点を探る。

目次 ：プロローグ　平等神話の解読；第１章　対立の構図と問題の底流；第２章　戦前のトラウマと源流としてのアメリカ；第３章　設計図はいかに描かれたか；第４章　「面の平等」と知られざる革命；第５章　標準化のアンビバレンス；エピローグ　屈折する視線―個人と個性の錯視

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