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教育改革のすべての答えは「現場」にある!訪問した学校数、20か国以上、2800校。「行動する教育学者」が見た、変わる学校・変わる教室。

目次 ：第1部 内側からの改革を求めて(学校を訪問し教師と協同する;教師も子どもも学び育ち合う学校へ;学校は内側からしか変わらない ほか);第2部 変わる世界の学校(変わる世界の教室―静かな革命;新生アメリカの学校改革;改革のモデルを求めて―アメリカの「学びの共同体」 ほか);第3部 一人残らず学ぶ権利を実現する授業の改革(変貌する教室―世界の中の日本;もの言わぬ子どもたちともの言えぬ学校と教師;学びと授業の卓越性を求めて ほか)

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