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QOL(生活の質、人生の質)の視点から、前半では、発達に関わる問題:性の問題、いじめ・不登校、心の病(精神医学的問題)、自殺、発達のつまづき、虐待・トラウマ、激変するメディア環境などについて、後半では胎児期から高齢期について具体的に解説。これまでの常識をくつがえすような最新の知見も積極的に紹介。各章末には、理解度が確認できる課題を用意。

目次 ：発達心理学とは;性と発達;いじめ・不登校・ひきこもりと発達;心の病と発達;自殺の実態と予防―いのちのつながりをはぐくむ;発達のつまずき;虐待・トラウマと発達;激変するメディア環境と子どもの発達;胎児期・新生児期の発達―受精から出生後28日未満;乳児期の発達―1歳半くらいまで;幼児期の発達―1歳半くらいから小学校入学まで;児童期の発達―小学生;青年期の発達―中学生から25歳くらいまで;成人期前期の発達―就職から50代くらいまで;成人期後期から高齢期の発達―50代後半から亡くなるまで

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