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全ての子どもが安心して学べる「空気」をどうつくるのか―?その答えについて考え続けるための一冊。東京大学教育学部「特別支援教育総論」サブテキスト。

目次 ：序章 本書が目指す学び;第1章 木村泰子によるオープニング・ワークショップ 「みんなの学校」における「支援」とは;第2章 インクルーシブ教育って何だろう;第3章 合理的配慮って何だろう―特別支援学校の視点×「みんなの学校」の視点;第4章 インクルーシブな社会をどう実現するか;第5章 木村泰子によるクロージング・ワークショップ 「みんなの学校」の全体目標をつくろう

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